也被翻译为"涂鸦日记"，没( méi)想到是个情感浓度那么( me)高的作品，那个只会一直( zhí)大声地喊"画吧"的"暴力"教( jiào)师，总是在明子快要沉沦( lún)到底时一把拽她起来，骂( mà)醒她 日高老师大喊大叫( jiào)的样子，像极了《菜鸟总动( dòng)员》里的川藤教练，但又如( rú)同家人般像个父亲和兄( xiōng)长，总让我想起《丘奇先生( shēng)》，日高老师同样爱做饭，但( dàn)脾气比丘奇先生暴躁多( duō)了 "其实我根本就不是什( shén)么杰出人士，可是我还在( zài)画呢，'只能画下去了'，这是( shì)日高老师教会我的" 费尽( jǐn)全力追求轻松的生活，这( zhè)本没有错，不是每个喜欢( huān)画画的人都要成为画家( jiā)或者漫画家，有的时候不( bù)免会去想，日高老师那样( yàng)算得上是"喜欢"画画吗，还( hái)是说他把画画当成了自( zì)己生命中顽固的一部分( fēn)，嵌进了骨子里，如同呼吸( xī)一般日常呢 或许明子的( de)出现，给他内心里的平静( jìng)水面扔了一个石头，泛起( qǐ)了很多的涟漪，那个底子( zi)很好却轻言放弃还喜欢( huān)撒谎又固执己见的学生( shēng)，大抵不是引起了日高老( lǎo)师的圣母心，而是让他看( kàn)到了过往的一部分自己( jǐ) 他当初为什么没有去上( shàng)美术大学？又为什么只收( shōu)5000日元每个月的费用来培( péi)养学生？这些问题都没有( yǒu)在电影中解法，日高老师( shī)的过往如同一个谜一般( bān)，只在他和明子的相处细( xì)节中窥探一二 哪怕不谈( tán)理想和奋斗，我们都会慢( màn)慢过上自己想要的生活( huó)，只是我还会有什么想要( yào)拼命做的事情吗，会遇到( dào)日高老师这样强行给我( wǒ)的人生施加影响的人吗( ma) 每个人都专注于自己的( de)世界，为自己负责，不去过( guò)多干涉他人，这是当代意( yì)义上的健康连接不是吗( ma)，日高老师也不是逼迫着( zhe)明子和其他学生成为画( huà)家，而是担心他们哪天会( huì)以各种借口丢下画笔，从( cóng)此一蹶不振 精神支柱和( hé)归属感就是这样奇怪的( de)东西，但它一定是双向的( de)，有时候甚至是难以言说( shuō)的 以前沉浸于骑行徒步( bù)的时候，哪怕是停下来休( xiū)息，聊起的也是其他路线( xiàn)的难度和经历，是畅谈而( ér)不是闲聊 那个阶段我比( bǐ)其他任何时候都期待一( yī)种普通的轻松的生活，而( ér)不是这样的热烈与专注( zhù) 看完本片后想起这些，我( wǒ)多少有些惭愧：如今的我( wǒ)都在烦恼些什么乱七八( bā)糟的东西啊 生命中有太( tài)多不能丢掉的宝物，看完( wán)《元气囝仔》，又看完《写写画( huà)画》，我正襟危坐，去认真思( sī)考自己的理想、喜好、执念( niàn)、快乐源泉，还有那些绝对( duì)不能忘却的人和事 加油( yóu)！